Psihopedagogie Speciala

Dezbateri,indrumari,sugestii si informatii in legatura cu depistarea si protezarea timpurie a copilului deficient de auz.Terapii auditiv-verbale pentru copilul care are dificultati de pronuntie si e hipoacuzic. Relatia parinti-copil cu deficienta auditiva, protezat sau cu implant cohlear.

RSS 2.0

ianuarie, 2014

ELEMENTELE PROZODICE – TEHNICA VORBIRII

Elementele prozodiei sunt numeroase . Pe noi ne interesează ritmul, accentul şi intonaţia pentru a fi posibilă realizarea unei vorbiri corecte d.p.d.v. al pronunţiei copilului hipoacuzic. Elevii hipoacuzici trebuie să-şi însuşească elementele prozodice ale vorbirii (accentul, ritmul, intonaţia) în scopul realizării unei vorbiri cursive si expresive.      RITMUL este succesiuna şi respectarea silabelor accentuate si silabelor neaccentuate in cuvinte  sau …Continue reading →

Posted in Copilul hipoacuzic, Fără categorie, Psihopedagogie speciala, Terapii auditiv-verbale | No Comments »

Hosting gratuit oferit de Tanase Cosmin Romeo