Psihopedagogie Speciala

Dezbateri,indrumari,sugestii si informatii in legatura cu depistarea si protezarea timpurie a copilului deficient de auz.Terapii auditiv-verbale pentru copilul care are dificultati de pronuntie si e hipoacuzic. Relatia parinti-copil cu deficienta auditiva, protezat sau cu implant cohlear.

RSS 2.0

februarie, 2016

TEORII DESPRE JOC

Primele lucrări consacrate jocului s-au referit la  funcţiile educative ale acestuia, susţinând că jocul are funcţii formative, şi anume: –         educarea răbdării, –         dezvoltarea atenţiei, –         promptitudinea mişcărilor, –         prevederea mişcărilor partenerului, –         perspicacitatea, –         prin joc se formează caracterul, –         atitudinea pozitivă în competiţie, ş.a.   Unii oameni de ştiinţă au susţinut teoria că jocul ar fi un exerciţiu …Continue reading →

Posted in Copilul hipoacuzic, Fără categorie, Joc, Psihopedagogie speciala | No Comments »

Hosting gratuit oferit de Tanase Cosmin Romeo