Psihopedagogie Speciala

Dezbateri,indrumari,sugestii si informatii in legatura cu depistarea si protezarea timpurie a copilului deficient de auz.Terapii auditiv-verbale pentru copilul care are dificultati de pronuntie si e hipoacuzic. Relatia parinti-copil cu deficienta auditiva, protezat sau cu implant cohlear.

RSS 2.0

terapii auditiv-verbale

CONSTRUIM INSTRUMENTE MUZICALE ARTIZANALE

Improvizaţiile şi exerciţiile de bază ritmice şi melodice, începute foarte timpuriu cu copilul hipoacuzic, contribuie la dezvoltarea auzului şi mai ales a formelor preliterare ale limbii, au consecinţe pozitive şi asupra dezvoltării capacităţii intelectuale ale copilului. Activităţile de ritmică şi educaţie muzicală, prin conţinutul, mijloacele şi metodele didactice specifice, atât prin diferenţierea simţurilor, cât şi prin antrenarea permanentă a gândirii, …Continue reading →

Tags: ,

Posted in Copilul hipoacuzic, Fără categorie, Psihopedagogie speciala, Ritmica si educatie muzicala, Terapii auditiv-verbale | No Comments »

CUM FOLOSESC JURNALUL COPILULUI MEU

Repet, din articolul anterior, jurnalul personal al copilului este un ajutor important şi e foarte util în dezvoltarea şi înţelegerea vocabularului, în comunicarea verbală sub formă de dialog, un dialog apropiat intereselor copilului cu deficienţă auditivă. Jurnalul copilului este un caiet în care se lipesc fotografii sau se fac desene simple reprezentând un eveniment deosebit din viaţa copilului, a unei excursii, …Continue reading →

Tags: , , , , ,

Posted in Copilul hipoacuzic, Fără categorie, Psihopedagogie speciala, Terapii auditiv-verbale | No Comments »

JURNALUL COPILULUI

   Susanna Schmid -Giovannini în cartea Hören und Sprechen (Juni, 1996 ), exemplifică şi vorbeşte despre valoarea pe care o are folosirea zilnică, ca temă permanentă, 5-10 minute, a jurnalului şi beneficiile pe care le-a obţinut în munca cu copiii deficienţi de auz. Jurnalul personal al copilului este un ajutor important, e foarte util în dezvoltarea şi înţelegerea vocabularului, în …Continue reading →

Tags: , , ,

Posted in Copilul hipoacuzic, Fără categorie, Psihopedagogie speciala, Terapii auditiv-verbale | No Comments »

CÂTEVA SUGESTII PENTRU EDUCAREA COPILULUI HIPOACUZIC ÎN FAMILIE

Factorul timp este esenţial, iar timpul acordat educaţiei unui copil hipoacuzic este mai lung decât timpul acordat educaţiei unui copil auzitor. Trebuie să profitaţi de orice situaţie creată şi să o transformaţi într-o situaţie educativă, indiferent despre ce este vorba, un eveniment petrecut acasă sau la plimbare. Faceţi-vă timp să pregătiţi copilul înainte de a participa la anumite activităţi, folosind …Continue reading →

Tags: , , , , ,

Posted in Copilul hipoacuzic, Fără categorie, Psihopedagogie speciala, Terapii auditiv-verbale | 1 Comment »

Hosting gratuit oferit de Tanase Cosmin Romeo